И снова о ДЕТЯХ!
– Валяют Дурака многие, – хохочет Дурак, – но поваляться вместе с ним решаются единицы.
(с) из кодекса Дурака
_________________________________
Неделю провел в небольшом поселке под Мичуринском, сын здесь проводит лето с Бабушкой.
Выходя на прогулку в месте с сыном, обнаружил детскую площадку, на которой гуляют дети. Детей на площадке 20-30, может, чуть больше. Ребята от 3 до 10 лет.
Умные взрослые выложили тротуарной плиткой дорожки, все остальное засеяли травой, приводят гулять детей, сами садятся на лавки вокруг и сидят, на площадке есть один небольшой стандартный детский городок, где за раз помещается десяток ребят, остальные ждут очереди или толпятся на площадках, что бы скатится с единственной горки. Если ребята забегают на газон, то обязательно кто-то из взрослых сгоняет их от туда, со словами "не топчите газоны, сядьте на лавку и сидите".
Поскольку я Дурак-дураком, то я незамедлительно проследовал на газоны и начал заниматься с сыном Джедай-йогой, которая плавно переросла в борьбу. Дети, поскольку тоже Дураки, естественно не оставили без внимание наш дурацкий поступок, и почти все сбежались поваляться с нами. Таким образом на траве собралось в первый день человек 20.
Мы сделали зарядку, отжимания, приседания, попробовали сделать крокодильчика, ворону, еще несколько асан, дети были в восторге. Я показал пару простейших приемов, заднюю подножку, переднюю, и мы поборолись, потом поиграли в жмурки. Так прошел почти весь день, за ним следующий и еще один. Надо сказать, что энергии у детей МОРЕ, я потел, уставал, и не раз был завален ими на траву.
При этом в первый день раз 5-6 к нам подходили какие нибудь тетки, которым необходимо было согнать детей с газона, "газон посажен для красоты" утверждали они, "а вы его топчете", красоту на детской площадке эти умные взрослые увидели в брусчатке и газонах, для них ее нет в горящих детских глазах, их смехе, играх.
Мы же своей маленькой армией отстояли право валяться на газонах в первый день, а последующие к нам уже даже не подходили, очевидно приняв наш главный аргумент "Дуракам закон не писан".))
И вновь я на собственном опыте увидел. как сильно ребятам 3-4-5-10 лет нужно внимание, пример и понимание взрослых. Они впитывают все, что им говоришь, как губка, в перерывах мы садились в круг и говорили об их мечтах, о том, что они думают об армии, школе, родине. Удивительно, но они об этом думают, более того они очень трезво размышляют о своих родителях, кто-то из парней сказал что "хотел бы, чтобы папа сегодня не ходил в бирхаус (местная пивная), а позанимался с ним на турниках", так как с площадки им уходить нельзя, а ближайший турник в школе через дорогу.
Я мечтаю построить свою деревню, в которой к 60 годам стану школьным учителем. Это будет совсем не такая школа, в которой отбывают срок дети, пока их родители строят свою личную жизнь, или трясутся в золотой лихорадке. В ней не будут заставлять ребенка учиться, оценивать его, ставить двойки и вызывать родителей в школу, а учить в ней будут исключительно люди, которые любят свой труд, любят детей и не забивают им мозги знаниями, которые они никогда не смогут применить, но дают им представление о самом главном - нравственности, достоинстве, чести, один из ярких примеров таких учителей для меня Александр Худанов тренер Кирилла по Джиу-джитсу. Если кто ищет тренеров для своих детей, попробуйте узнать у Александра, как можно к нему попасть. Я сам хожу на тренировки с сыном и вижу, как филигранно он обращается с
ребятами, мечтаю научится этому у него.
"Мы тревожимся о том, каким человеком вырастет наш ребенок; но забываем, что он уже человек."
Сделайте счастливыми ваших детей!
